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- Schulungsinhalte sind sorgfältig an den Bedürfnissen, Erwartungen, Vorkenntnissen und Problemen der Lernenden auszurichten
- Die Teilnehmenden sind in die Gestaltung des Unterrichts einzubeziehen.
- Inhalte, Beispiele und Übungen sollen praxisnah sein.
- Sie sollen den Transfer im Unterricht planen
- Der Erfahrungsaustausch nach ersten Anwendungen soll gefördert werden
 
   
Frage: Thema Erfolgskontrolle in der Bildung

Erfolgskontrolle im Arbeitsfeld:
Nenne drei mögliche transferfördernde Massnahmen.
Paket: Personalmarketing -entwicklung
 
 
   
 

 

 

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